主題： 京東方收購HYDIS（ 現(xiàn)代顯示技術(shù)株式會社.），


京東方獲取技術(shù)能力的學(xué)習(xí)平臺

取技術(shù)能力的學(xué)習(xí)平臺

京東方收購HYDIS（ 現(xiàn)代顯示技術(shù)株式會社.），獲得了進(jìn)入液晶平板顯示產(chǎn)業(yè)的寶貴技術(shù)資源，但這并不意味著京東方在一夜之間就獲得了技術(shù)能力。

“技術(shù)”絕不會因?yàn)橘徺I了設(shè)備、產(chǎn)品、完整的生產(chǎn)線甚至專利使用權(quán)，就能夠自動“轉(zhuǎn)移”到購買者的手中。收購是為技術(shù)學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的條件，但有效吸收外來知識并生成自己的能力，仍然需要自主進(jìn)行高強(qiáng)度學(xué)習(xí)過程，這就是京東方在收購成功后立刻建設(shè)5 代線的深層意義。

2005 年1 月28 日，京東方5 代線生產(chǎn)的17 英寸液晶顯示屏首次出貨，交付國際客戶。5 月25 日，京東方宣告5 代線成功量產(chǎn)。此后，5 代線開始逐步?jīng)_擊滿產(chǎn)的高度，從初始階段的30K（即月產(chǎn)3萬片）擴(kuò)大到2006 年8 月的60K，再到2007 年9月的80K，目前已經(jīng)達(dá)到100K，成為國際同業(yè)運(yùn)行效率和盈利能力最佳的生產(chǎn)線之一。

從技術(shù)學(xué)習(xí)的角度講，京東方建成5 代線的意義是建立起生成技術(shù)能力的學(xué)習(xí)平臺。收購HYDIS（現(xiàn)代顯示技術(shù)株式會社.）并借助其技術(shù)資源建線，降低了進(jìn)入的門檻，大大加快了建立學(xué)習(xí)平臺的速度，從而大大加快技術(shù)學(xué)習(xí)的速度。事實(shí)表明，只有建設(shè)自己的生產(chǎn)線才能建立起“學(xué)習(xí)平臺”！只有建立起這個平臺才能有效地進(jìn)行技術(shù)學(xué)習(xí)，才能吸收外來的知識和經(jīng)驗(yàn)，才能生成并發(fā)展技術(shù)能力！這就是古人所云：光學(xué)不練，只是紙上談兵。

5代線成為學(xué)習(xí)平臺，第一個要素是京東方第一次擁有能夠量產(chǎn)TFT-LCD 的全套硬件系統(tǒng)，包括設(shè)備、廠房和所有的有形支持系統(tǒng)。這條生產(chǎn)線對于技術(shù)學(xué)習(xí)的意義在于，個人的技能和團(tuán)隊(duì)的能力，都不可能脫離其工作對象而生成和成長。正如一個人不可能僅憑理論學(xué)習(xí)卻不實(shí)際駕駛就可以學(xué)會開車一樣。因此，一套完整的工業(yè)規(guī)模生產(chǎn)設(shè)施是掌握技術(shù)能力所必要的物理?xiàng)l件。

第二個要素是專業(yè)技術(shù)團(tuán)隊(duì)。京東方在從1994年考慮進(jìn)入顯示技術(shù)領(lǐng)域到2003 年收購HYDIS 的大約10 年間，已經(jīng)培養(yǎng)了一批液晶顯示方面的技術(shù)人才，他們構(gòu)成了企業(yè)能夠進(jìn)行跨國并購的能力基礎(chǔ)。但真正能夠在工業(yè)規(guī)模上掌握TFT-LCD 技術(shù)的工程師團(tuán)隊(duì)，卻是在建設(shè)和運(yùn)營5 代線的過程中成長起來的，因?yàn)榧夹g(shù)團(tuán)隊(duì)的能力成長更離不開他們的工作對象。

建設(shè)5 代線時，BOE-HYDIS（韓國京東方）派出120 多名韓國工程師到北京亦莊，以專家的身份指導(dǎo)工作。為了盡快建成生產(chǎn)線，京東方的決策者沒有打破他們的建制，讓他們保持著原來的系統(tǒng)，而中國工程師跟著他們工作。同時，京東方也派出人員到韓國京東方工作學(xué)習(xí)，除了派出管理人員，還派出三批共60 多個工程師去實(shí)地工作實(shí)習(xí)。此后，還派出更多數(shù)量的生產(chǎn)技術(shù)和操作人員去實(shí)習(xí)。

建設(shè)5 代線之初，京東方光電（北京5 代線）的員工不足百人；到2004 年8 月，當(dāng)分批派到韓國培訓(xùn)的人員全部回國時，員工達(dá)到300 多人；到2005 年初5 代線量產(chǎn)時，員工數(shù)已達(dá)1750 名，其中副科級以上的管理干部80 多人，工程師近400 人。

建設(shè)和運(yùn)營5 代線的過程也是解決各種問題的過程，也是年輕的中國工程師團(tuán)隊(duì)進(jìn)行實(shí)踐型學(xué)習(xí)的過程。經(jīng)過3年的磨練，中國工程師在實(shí)踐中逐漸成熟起來，成為各個環(huán)節(jié)和領(lǐng)域的主力，其中很多人脫穎而出成為骨干。

今天，京東方在液晶平板顯示產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域已經(jīng)擁有2000 多名專業(yè)工程師，這是國內(nèi)該工業(yè)中規(guī)模最大、掌握技術(shù)最全面、最有經(jīng)驗(yàn)的一支技術(shù)團(tuán)隊(duì)，也是京東方最寶貴的財富。如果沒有建設(shè)和運(yùn)營5代線的過程，京東方根本不可能在這么短短的幾年內(nèi)就形成如此規(guī)模的技術(shù)團(tuán)隊(duì)。

第三個要素是經(jīng)驗(yàn)——無形支持系統(tǒng)。任何工業(yè)活動都必須以一定的經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)。它既包含以文件形式記錄下來的經(jīng)驗(yàn)知識；也包含只能以人為載體的經(jīng)驗(yàn)，難以用語言和文字所表達(dá)的知識。后者的傳承只能依靠手把手地教，在“師傅”指導(dǎo)下通過實(shí)際操作而意會。收購HYDIS 之前，京東方在液晶平板顯示產(chǎn)業(yè)中沒有工業(yè)經(jīng)驗(yàn)，建設(shè)和運(yùn)營5 代線所必需的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)是從HYDIS 引進(jìn)的，但引進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)不足以支撐5 代線實(shí)際的建設(shè)和運(yùn)營，需要中國工程師團(tuán)隊(duì)在解決問題的實(shí)踐中把全部必需的經(jīng)驗(yàn)積累起來。外來的經(jīng)驗(yàn)雖然有用，但不會自動地轉(zhuǎn)移，只有在自主解決問題的挑戰(zhàn)中和學(xué)習(xí)中，才會把外來的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化成為自己的經(jīng)驗(yàn)。

第四是外部支持系統(tǒng)。液晶顯示屏包括眾多的元件和亞系統(tǒng)，涉及多種技術(shù)領(lǐng)域，任何液晶面板生產(chǎn)企業(yè)都不可能全部自行提供，而需要依靠從材料、設(shè)備到元件的外部供應(yīng)。因此，液晶面板生產(chǎn)企業(yè)需要一個外部供應(yīng)商網(wǎng)絡(luò)的支持。京東方5 代線成功量產(chǎn)后，吸引了數(shù)十家上游廠商（以國際企業(yè)為主）在附近投資建廠，為京東方配套。尤其重要的是，對于液晶平板顯示產(chǎn)業(yè)這樣一個制造技術(shù)密集的工業(yè)來說，材料和設(shè)備供應(yīng)商是新技術(shù)的重要來源之一。5 代線的建成使京東方有了不斷吸收外部技術(shù)的平臺，不再隔絕于這個工業(yè)的技術(shù)進(jìn)步綜上所述，可以看出建設(shè)5 代線對于京東方這樣一個新進(jìn)入者的意義：這是一個把技能和經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)移到京東方的過程，是京東方管理和技術(shù)團(tuán)隊(duì)在吸收這些經(jīng)驗(yàn)和知識的基礎(chǔ)上解決問題的過程，也就是生成和發(fā)展技術(shù)能力的過程，甚至是組成和培養(yǎng)工業(yè)規(guī)模級工程師團(tuán)隊(duì)的過程，也是從全球液晶平板顯示產(chǎn)業(yè)鏈吸收技術(shù)知識的過程。


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